Posts

Image
الدرس الثانى السرعة الأهداف السلوكية: يتوقع أن تكون عزيزى الطالب فى نهاية الدرس قادرًا على أن:     ـ    تستنتج تعريف السرعة.     ـ    تمثل العلاقة بين الإزاحة والزمن بيانيًا.     ـ    تفرق بين السرعة العددية والسرعة المتجهة.     ـ تعرف الميل من خلال الشكل البيانى.     ـ  تعيد كتابة قانون السرعة وفقًا لصيغة الأبعاد.     ـ    تحسب سرعة جسم بمعلومية الإزاحة والزمن.     ـ تدلى برأيك فى نوع السرعة التى يسجلها عداد السيارة.     ـ    تستدل من خلال الرسم البيانى على مدى سرعة أى من الجسمين المتحركين.     ـ  تميل إلى حب الاستطلاع والبحث والتساؤل نحو تجاوز قائد السيارة للسرعة.     ـ    تؤمن بمضمون الآية" والشمس تجرى لمستقر لها ذلك تقدير العزيز العليم" المفاهيم المتضمنة: السرعة. السرعة العددية. السرعة المتجهة. الميل. مصادر التعليم والتعلم:  أجهزة كمبيوتر ــ داتا شو ــ فيلم ــ scoop it ...
Image
الفصل الأول (الحركة فى خط مستقيم) الدرس الأول الحركة الأهداف السلوكية: يتوقع أن تكون عزيزى الطالب فى نهاية الدرس قادرًا على أن:    ـ    تعرف الحركة.   ـ    تميز بين الجسم الساكن والجسم المتحرك.   ـ تستنتج مفهومًا علميًا دقيقًا للحركة الانتقالية.   ـ تستنتج مفهومًا علميًا دقيقًا للحركة الدورية.   ـ    تستدل على أن حركة جسم أو سكونه أمر نسبى.   ـ    ترسم متجه لحركة جسم أو سكونه بالنسبة للجسم الموضعى.   ـ    ترسم مسار الحركة لجسم متحرك.   ـ تستنتج  أن مسار الحركة نسبى.   ـ    تفرق بين الحركة الانتقالية والحركة الدورية.   ـ  تعطى أقصى عدد ممكن من الأمثلة على الحركة الانتقالية.   ـ  تعطى أقصى عدد ممكن من الأمثلة على الحركة الدورية.   ـ تجمع صورًا تعبر عن الأنواع المختلفة للحركة.   ـ    تستخدم Bubble us, Thing link عند دراسة الحركة.   ـ  تبادر إلى استخدام الشبكات والكتب الرقمية والفيديوهات ع...

مقدمة

Image
أولا: المقدمة       ثانيا: وحدة الحركة الخطية   ــ الأهداف العامة   ــ الفصول الفصل الاول  الحركة فى خط مستقيم                        (1) الحركة.                           (3) أنواع السرعة.                        (2) السرعة.                           (4) العجلة.                                   الفصل الثانى الحركة بعجلة منتظمة                     (1)  معادلة (السرعة _ الزمن).           (4) السقوط الحر والمقذوفات الرأسية. ...

Popular posts from this blog