الدرس الثانى السرعة الأهداف السلوكية: يتوقع أن تكون عزيزى الطالب فى نهاية الدرس قادرًا على أن: ـ تستنتج تعريف السرعة. ـ تمثل العلاقة بين الإزاحة والزمن بيانيًا. ـ تفرق بين السرعة العددية والسرعة المتجهة. ـ تعرف الميل من خلال الشكل البيانى. ـ تعيد كتابة قانون السرعة وفقًا لصيغة الأبعاد. ـ تحسب سرعة جسم بمعلومية الإزاحة والزمن. ـ تدلى برأيك فى نوع السرعة التى يسجلها عداد السيارة. ـ تستدل من خلال الرسم البيانى على مدى سرعة أى من الجسمين المتحركين. ـ تميل إلى حب الاستطلاع والبحث والتساؤل نحو تجاوز قائد السيارة للسرعة. ـ تؤمن بمضمون الآية" والشمس تجرى لمستقر لها ذلك تقدير العزيز العليم" المفاهيم المتضمنة: السرعة. السرعة العددية. السرعة المتجهة. الميل. مصادر التعليم والتعلم: أجهزة كمبيوتر ــ داتا شو ــ فيلم ــ scoop it ...
الدرس الخامس المقذوفات بزاوية الأهداف السلوكية: يتوقع أن تكون عزيزى الطالب فى نهاية الدرس قادرًا على أن: ـ تعرف القذيفة. ـ تمثل بيانيًا الحركة فى بعدين. ـ تستنتج رياضيًا قيم R, h, t . ـ تميز بين منحنى الجسم المقذوف أفقيًا، والمتحرك أفقيًا فى بعد واحد. ـ تفسر تساوى المدى الأفقى للجسم المقذوف بزاوية (30، 60) درجة. ـ تحدد متى يساوى المدى الأفقى لجسم مقذوف لأعلى الصفر. ـ تحدد متى تتساوى السرعة الأفقية والرأسية لجسم مقذوف. ـ تميز بين المقذوفات الرأسية والمقذوفات بزاوية. ـ تعطى أكبر عدد ممكن من الأمثلة على حركة المقذوفات. ـ تستخدم قوانين المقذوفات بزاوية فى حل التمارين. ـ تثمن دقة المقاتل فى تحديد زاوية إطلاق القذيفة. المفاهيم المتضمنة: العجلة. السرعة. أقصى مدى أفقى. أقصى مدى رأسى. زمن الصعود. زمن الهب...