الدرس الرابع
تطبيقات حياتية
الأهداف
السلوكية:
يتوقع أن تكون عزيزى الطالب فى نهاية الدرس قادرًا على أن:
ـ تعدد العوامل التى تتوقف عليها القوة الجاذبة المركزية.
ـ تعلل خطورة التحرك بسرعات كبيرة على المنحنيات الخطرة.
ـ تبدى الرأى فى حركة الشاحنات على بعض المنحنيات الخطرة.
ـ تقدم حلولاً ومقترحات متنوعة للحد من حوادث السيارات فى مسار دائرى.
ـ تقترح طريقة لحساب السرعة القصوى التى تتحرك بها سيارة فى مسار دائرى.
ـ تعطى أكبر عدد ممكن من التطبيقات الحياتية للحركة الدائرية.
ـ تتجنب السرعات الكبيرة على المنحنيات الخطرة.
المفاهيم الفيزيائية المتضمنة:
الحركة الدائرية ــ القوة الجاذبة المركزية ــ السرعة المماسية.
مصادر التعليم والتعلم:
أجهزة كمبيوتر ــ داتا شو ــ فيلم ــ infographic.
التهيئة:
عزيزى الطالب استمتع ومجموعتك بمشاهدة الفيلم، واختبر تعلمك عن أنواع القوة الجاذبة المركزية.
نشاط (1): العوامل التى تتوقف عليها القوة الجاذبة المركزية:
عزيزى الطالب طالع الـ info graphic , ثم ابحث بمساعدة زملائك عن مبرر لما يلى:
ـــــ خطورة التحرك بسرعات كبيرة على منحنيات الطرق.
ـــــ كلما زادت سرعة السيارة كلما احتاجت لقوة جاذبة مركزية أكبر.
ـ أدل برأيك، هل تتفق معى أنه من الضرورى منع سير الشاحنات على بعض المنحنيات الخطرة.
ـ ترى هل يعد من الضرورى بالنسبة لك معرفة بعض علامات المرور؟
ـ قدم حلولاً ومقترحات للحد من الحوادث على المنحنيات الخطرة؟
تمرين:
عزيزى الطالب تتحرك سيارة على مسار منحنى كما بالشكل، كم تكون قيمة العجلة المركزية على كل منحنى، عبر عن إجابتك بعدد مرات الجاذبية الأرضية، لاحظ ومجموعتك قيمة العجلة وعلاقتها بنصف قطر المسار.
فكر:
اقترح قانونًا لحساب السرعة القصوى التى تتحرك بها السيارة فى مسار منحنى.
نشاط (2): تطبيقات حياتية على الحركة الدائرية: (فكر ــ زاوج ــ شارك)
عزيزى الطالب ناقش بالتعاون مع زملائك تأثير تناقص القوة المركزية على نصف قطر الدوران، وكيف تستغل هذه الفكرة العلمية فى تجفيف الملابس، وصنع غزل البنات، ولعبة البراميل الدوارة فى الملاهى.
عزيزى الطالب أعطِ أكبر عدد ممكن من الأمثلة الحياتية على الحركة الدائرية؟
التقويم:
عزيزى الطالب أجب سؤال التقويم.
التكاليف:
ــ ارسم خريطة تفكير تلخص فيها ما استفدته من الدرس.
ــ شارك زملاءك فى كتابة مقالة علمية عن الأمن والسلامة عند السفر على منحنيات الطرق الخطرة مستعينًا بشبكة الإنترنت.
ـ تعدد العوامل التى تتوقف عليها القوة الجاذبة المركزية.
ـ تعلل خطورة التحرك بسرعات كبيرة على المنحنيات الخطرة.
ـ تبدى الرأى فى حركة الشاحنات على بعض المنحنيات الخطرة.
ـ تقدم حلولاً ومقترحات متنوعة للحد من حوادث السيارات فى مسار دائرى.
ـ تقترح طريقة لحساب السرعة القصوى التى تتحرك بها سيارة فى مسار دائرى.
ـ تتجنب السرعات الكبيرة على المنحنيات الخطرة.
المفاهيم الفيزيائية المتضمنة:
الحركة الدائرية ــ القوة الجاذبة المركزية ــ السرعة المماسية.
مصادر التعليم والتعلم:
أجهزة كمبيوتر ــ داتا شو ــ فيلم ــ infographic.
التهيئة:
عزيزى الطالب استمتع ومجموعتك بمشاهدة الفيلم، واختبر تعلمك عن أنواع القوة الجاذبة المركزية.
نشاط (1): العوامل التى تتوقف عليها القوة الجاذبة المركزية:
عزيزى الطالب طالع الـ info graphic , ثم ابحث بمساعدة زملائك عن مبرر لما يلى:
ـــــ خطورة التحرك بسرعات كبيرة على منحنيات الطرق.
ـــــ كلما زادت سرعة السيارة كلما احتاجت لقوة جاذبة مركزية أكبر.
ـ أدل برأيك، هل تتفق معى أنه من الضرورى منع سير الشاحنات على بعض المنحنيات الخطرة.
ـ ترى هل يعد من الضرورى بالنسبة لك معرفة بعض علامات المرور؟
ـ قدم حلولاً ومقترحات للحد من الحوادث على المنحنيات الخطرة؟
تمرين:
عزيزى الطالب تتحرك سيارة على مسار منحنى كما بالشكل، كم تكون قيمة العجلة المركزية على كل منحنى، عبر عن إجابتك بعدد مرات الجاذبية الأرضية، لاحظ ومجموعتك قيمة العجلة وعلاقتها بنصف قطر المسار.
فكر:
اقترح قانونًا لحساب السرعة القصوى التى تتحرك بها السيارة فى مسار منحنى.
نشاط (2): تطبيقات حياتية على الحركة الدائرية: (فكر ــ زاوج ــ شارك)
عزيزى الطالب ناقش بالتعاون مع زملائك تأثير تناقص القوة المركزية على نصف قطر الدوران، وكيف تستغل هذه الفكرة العلمية فى تجفيف الملابس، وصنع غزل البنات، ولعبة البراميل الدوارة فى الملاهى.
عزيزى الطالب أعطِ أكبر عدد ممكن من الأمثلة الحياتية على الحركة الدائرية؟
التقويم:
عزيزى الطالب أجب سؤال التقويم.
التكاليف:
ــ ارسم خريطة تفكير تلخص فيها ما استفدته من الدرس.
ــ شارك زملاءك فى كتابة مقالة علمية عن الأمن والسلامة عند السفر على منحنيات الطرق الخطرة مستعينًا بشبكة الإنترنت.
Comments
Post a Comment